Оценки американских школьников по чтению и математике обновили новый исторический минимум, в Министерстве образования заявили о «разрушительной тенденции».

Согласно новому отчету Национальной оценки прогресса в образовании (National’s Report Card), знания по математике и английскому у почти половины старшеклассников — ниже базового уровня. Только 35% имеют оценку «достаточный или выше базового».

Для сравнения, в табеле успеваемости за 2019 год 37% старшеклассников читали на уровне или выше уровня владения языком, а в 1992 году этот показатель составлял 40%.

По математике, согласно отчёту, лишь около 22% учащихся 12-х классов достигли необходимого уровня или показали более продвинутое знание предмета.

Среди восьмиклассников лишь 31% владеют английским на базовом или выше базового уровне.

С 1970-х годов Nation’s Report Card, Национальная оценка образовательного прогресса (NAEP) отслеживает результаты успеваемости 9-, 13- и 17-летних учеников и выстраивает так называемые оценки долгосрочных тенденций (LTT). Хотя LTT раньше подводили каждые четыре года, то теперь это делают чаще, чтобы представить данные о текущем уровне образования после пандемии.

Как оцениваются знания учеников?

Например, для того, чтобы получить базовый уровень NAEP по математике в 4 классе, ученики должны указать целые числа на числовой прямой. Уровень NAEP Proficient – сложение и вычитание многозначных целых чисел, обыкновенных и десятичных дробей в задачах с одним и несколькими действиями. В 8 классе для базового уровня достаточно найти недостающий угол в треугольнике, если даны два угла. Для Proficient – уметь применять различные стратегии для решения задач по теореме Пифагора. Чтобы получить базовый уровень NAEP по чтению в 4 классе, нужно упорядочить или классифицировать события из литературного текста. Для NAEP Proficient – составить свое мнение, изложить, используя соответствующую информацию из текста, для NAEP Advanced – определить тему текста. Для базового уровня в 8 классе  нужно определить основные литературные элементы, такие как порядок событий, черты характера и идея рассказа. Чтобы получить NAEP Proficient, восьмиклассники должны уметь определять проблемы в тексте, для NAEP Advanced – использовать цитаты из нескольких источников для обоснования утверждений, сделанных автором.

То есть, когда мы говорим о том, что школьники владеют английским ниже базового уровня, это значит, что они могут прочитать текст. Но понять его или даже пересказать, не говоря уже о том, чтобы обсудить и аргументировать – это уже вершина мастерства.

Ещё одной ключевой проблемой, отмеченной в отчёте, стали прогулы: число прогулов среди учащихся всех возрастных групп выросло после пандемии.
Согласно NAEP, в 2024 году примерно 31% учащихся 12-х классов прогуливали уроки три и более дней ежемесячно. В 2019 году этот показатель составлял 26%.

Интересно, что в феврале 2025 года NAEP уже сообщал об оценках по математике и чтению у 4-классников и 8-классников (elementary and middle school). Нынешний же отчет касается больше выпускников 12 классов (high school). Впрочем, результаты и у тех, и у других — неутешительные, тенденция к снижению уровня знаний налицо.

Министр образования Линда Макмэхон во вторник назвала выводы доклада «разрушительными»:

— Результаты NAEP подтверждают разрушительную тенденцию: результаты американских учащихся во всех классах с детского сада по 12-й класс находятся на исторически низких отметках. Несмотря на ежегодные расходы в миллиарды долларов на многочисленные программы с детского сада по 12-й класс, разрыв в достижениях увеличивается, и всё больше старшеклассников показывают результаты ниже базового уровня по математике и чтению, чем когда-либо прежде.

Под руководством Макмэхон Министерство образования заметно сократило штат, включая исследователей, которые разработали новый национальный табель успеваемости. Президент Трамп также поручил Макмэхон полностью расформировать её ведомство и передать контроль над образовательными программами штатам.