27 января ежегодно в разных странах мира проходят мероприятия к Международному Дню памяти жертв Холокоста. Эта дата была установлена Генеральной Ассамблеей ООН в ноябре 2005 года в память о том, что именно в этот день в 1945 году советская армия освободила Освенцим (Аушвиц), самый крупный комплекс концентрационных лагерей и лагерей уничтожения.

Накануне Конференция по материальным искам евреев против Германии (Claims Conference) опубликовала Индекс знаний и осведомленности о Холокосте, наглядно демонстрирующий глобальную тенденцию к снижению знаний об основных фактах о Холокосте. В число стран, принявших участие в исследовании, вошли США, Великобритания, Франция, Австрия, Германия, Польша, Венгрия и Румыния.

Большинство респондентов в каждой стране, за исключением Румынии, считают, что Холокост может повториться сегодня. Наибольшая обеспокоенность наблюдается в Соединенных Штатах, где с этим утверждением согласны 76% опрошенных.

При этом увеличивается поколенческий разрыв: во всех этих странах 18–29-летние чаще считают, что число евреев, убитых во время Холокоста, преувеличено. Почти треть всех опрошенных американцев (31%) и более 4 из 10 миллениалов (41%) считают, что во время Холокоста было убито существенно меньше 6 миллионов евреев, чем говорят официальные данные.

Каждый пятый американец, родившиеся с 1981 по 1996 гг. (миллениалы) и с 1997 по 2012 гг. (gen-Z), считает Холокост «мифом». 49% молодых американцев не могут назвать ни одного концентрационного лагеря или гетто. Для сравнения, в Германии и Венгрии затруднились с ответом 18%, в Австрии — 10%, а в Польше — 7%. Самый известный концлагерь — Освенцим.

Некоторые опрошенные вообще не слышали о Холокосте до того, как приняли участие в опросе: таких оказалось 46% во Франции, 15% в Румынии, 14% в Австрии и 12% в Германии.

Отношение к Международному Дню памяти жертв Холокоста меняется – в первую очередь благодаря чудовищному незнанию.

80% американцев ни разу не были ни в одном музее Холокоста, 66% не знают лично или никогда не слышали свидетельства выживших.

Одно из самых тревожных открытий этого опроса: 11% респондентов миллениалов и поколения Z думают, что именно евреи стали причиной Холокоста. В этом уверены 19% жителей Нью-Йорка, 16% в Луизиане, Теннесси и Монтане и 15% в Аризоне, Коннектикуте, Джорджии, Неваде и Нью-Мексико.

 

15% считают, что люди имеют право демонстрировать нацистскую символику, для 11% неонацистский взгляды являются приемлемыми.

Во всех опрошенных странах девять из десяти респондентов согласны с тем, что в школах должны быть обязательные уроки по истории Холокоста. В то же время, 70% американцев считают, что о Холокосте, о его жертвах, о сохранении исторической памяти думают сейчас гораздо меньше людей, чем раньше.

Как изучают тему Холокоста в американских школах

В 2020 году Палата представителей подавляющим большинством голосов приняла законодательный акт «Никогда больше», поощряющий изучение Холокоста в американских учебных заведениях. Затем Конгресс принял закон об образовании, посвященный Холокосту, в соответствии с которым в течение пяти лет должно быть выделено 10 миллионов долларов, чтобы помочь Мемориальному музею Холокоста в США предоставить учителям материалы, которые помогут информировать учащихся о растущем антисемитизме.

27 января 2023 года, через три года после акта «Никогда больше», двухпартийная группа законодателей Палаты представителей представила новый проект «Закон о Холокосте и уроках антисемитизма» (HEAL). Согласно ему в государственных школах США должны были проводить исследования по вопросам образования в области Холокоста, чтобы дать следующим поколениям школьников необходимые знания о Катастрофе.

В реальности же требования к образованию – в том числе и по теме Холокоста – зависят от штата. На данное время не во всех штатах требуется преподавание этой темы в той или иной форме в школах.

В 29 штатах Холокост является обязательным к изучению, 6 имеют разрешительные (но необязательные законы), 17 поддерживают комиссию или целевую группу по образованию по Холокосту, 1 имеет законодательство на рассмотрении.

В Америке есть немало ресурсов для учителей, которые хотели бы преподавать эту тему. Прежде всего, таких преподавателей готовят в Национальном Музее Холокоста в Вашингтоне. Есть уже разработанные планы уроков в музеях Холокоста в разных штатах. Существует немало образовательных еврейских организаций, готовых помочь с материалами и предоставить дополнительные ресурсы.

Самые популярные книги в американских школах на тему Холокоста – это, конечно, «Дневник» Анны Франк и «Ночь» Эли Визеля.

Почему же школьники так мало об этом знают?

Во-первых, нет единого образовательного стандарта, и никто не отслеживает то, как и каким образом тот или иной предмет преподается в каждом школьном округе. И, естественно, нет никакого обязательства у педагогов: кто-то решит посвятить этой теме три часа, кто-то – неделю, а кто-то вообще ничего не скажет или, наоборот, будет рассказывать о современной политике, манипулируя термином «Холокост».

Во-вторых, большинство чиновников, политиков и общественных деятелей в Америке считают, что знать о Холокосте необходимо, но это всего лишь «часть» образовательного курса наряду с уроками рабства и расизма. Почему нельзя изучать и то, и другое в полном объеме, зачем одно подменять, заслонять другим  – непонятно.

-Кажется, нацисты сегодня повсюду. Я не имею в виду самопровозглашенных неонацистов. Я говорю о людях, которых их политические противники называют нацистами, Гитлером, гестапо, Герингом — выбирайте сами. Американские политики со всего идеологического спектра, влиятельные деятели СМИ и обычные люди в социальных сетях небрежно используют терминологию Холокоста, чтобы осудить кого-либо или любую политику, с которой они не согласны. Это уничижение настолько распространено, что даже получило собственный термин, reductio ad Hitlerum, – написала еще в 2019 году Эдна Фридберг, историк Мемориального музея Холокоста в Вашингтоне в статье «Почему аналогии с Холокостом опасны». – Эта тенденция далеко не нова, но во времена все большей поляризации она набирает обороты с пугающей скоростью. Холокост стал просто обозначением «добра против зла», эпитетом. И нынешняя среда быстрого онлайн-общения и вирусных мемов особенно хорошо подходит для такого рода небрежного сравнения. Сегодня Интернет с беспрецедентной легкостью и влиянием распространяет оскорбительные или ненавистные высказывания. Хуже того, окружающая среда позволяет аналогиям распространяться более широко и быстро.

Reductio ad Hitlerum, вариация фразы на латыни, употребляется в случае  обесценивания чьей-либо позиции и отклонения ее от мейнстримной, как сравнение со взглядами, которых придерживался Адольф Гитлер или нацистская партия. Одним словом, это разыгрывание нацистской карты в собственных политических интересах.

– В то время, когда наша страна нуждается в диалоге больше, чем когда-либо, особенно опасно использовать память о Холокосте в качестве риторической дубины, — написала Фридберг. — По мере того, как Холокост уходит в прошлое, некоторые американцы (и европейцы) становятся все более небрежными и неуважительными по отношению к массовому убийству миллионов.

***

Тем, кому эта тема интересна, предлагаю прочитать мои статьи о том, что американцы в 1930-40х знали о нацистской Германии и о происходящем уничтожении еврейского народа (первая и вторая части), почему в те годы в Америке свободно действовала про-немецкая нацистская партия и как уже после войны в США укрывали немецких преступников.