Учеба в условиях пандемии

Все больше родителей ищут альтернативу государственным школам

По мере того, как департаменты образования по всей стране предлагают свои варианты по работе школ этой осенью, многие родители оказываются перед сложным выбором: онлайн-обучение или так называемая «гибридная модель», которая сочетает очные и дистанционные занятия в классах. А в некоторых штатах волей чиновников второй вариант отсутствует вовсе и детям предлагается продолжить обучаться виртуально.

076ee7705ff6618c1fc80ea4cf41f4fc

Несмотря на то, что Американская академия педиатрии и Национальная академия наук, инженерии и медицины выдали экспертные рекомендации, в которых подчеркивается польза от полной очной формы обучения, большинство учителей при поддержке своих профсоюзов откровенно отказываются выходить на работу, опасаясь заразиться коронавирусом.

Учителей можно понять: почти треть школьных педагогов в стране старше 50 лет, а это значит, что они относятся к категории «высокого риска». Поэтому профсоюзы вовсю сопротивляются предложениям открыть школы. Но проблема в том, что то, как обучали онлайн этой весной наших детей, не удовлетворяет большинство родителей. У педагогов не было времени пройти переподготовку, да и в силу возраста многие просто не обучены преподавать с помощью дистанционных технологий. В итоге для многих семей, где есть школьники, «обучение» свелось к тому, что учителя присылали ссылки на сайты, а заниматься с детьми приходилось родителям.

Неудивительно, что предложения начать учебный год в основном онлайн вызывают волну возмущения в обществе: родители не могут одновременно работать и продолжать заниматься со своими детьми. А как быть тем, у кого не один ребенок, а несколько? А если родители давно забыли школьную программу? Или если родители-иммигранты и вовсе не знакомы с американскими методами обучения? Что делать матерям-одиночкам, которые не могут уйти с работы, чтобы заниматься со своими детьми? Как такое «образование» скажется на детях с особыми нуждами, которым нужна профессиональная помощь логопедов или специалистов по мелкой моторике? Как, наконец, такая социальная изоляция сказывается на психологическом здоровье самих учеников?

Поэтому большинство родительских групп в соцсетях переполнены возмущенными постами. Не проходит и дня, чтобы кто-нибудь не задавал классический вопрос: «Что делать?» Родители, загнанные в угол, ищут и находят различные варианты: срочно перевести своего ребенка из государственной школы в частную; забрать ребенка на домашнее обучение; организовать своего рода «учебные группы» вместе с другими родителями. Мы расскажем об этих вариантах подробно.

Частные школы

Согласно сведениям коалиции частных школ (CAPE), в Америке сейчас насчитывается более 34,5 тысячи частных учебных заведений. В них учатся более пяти миллионов школьников. Больше всего в стране религиозных частных школ (78%): это, как правило, католические или иудейские училища. Стоимость обучения разнится: от 10 до 60 тысяч долларов в год, в зависимости от города и штата, престижа, количества преподаваемых языков и предлагаемых дополнительных занятий. Религиозные школы, как правило, менее дорогие, поскольку частично спонсируются за счет своих общин.

От государственных школ частные отличаются самым важным – поскольку они финансово независимы, то и управляют ими советы директоров, а не местные органы власти. В соответствии с федеральным актом о регулировании частных школ, в каждом штате есть свои требования к их работе. Например, в штате Алабама необязательно проходить лицензирование при открытии такой школы, но все учителя обязаны иметь сертификаты. А в штате Нью-Йорк советы директоров школ имеют право самостоятельно утверждать календарь учебных дней и каникул. Департамент образования города Нью-Йорка, кстати, неоднократно пытался забрать частные школы под свой контроль, но пока эти попытки не увенчались успехом.

Будучи практически независимыми от властей, администрации частных школ имеют право самостоятельно решать, открываться им в следующем учебном году или нет. Конечно, они обязаны следовать требованиям Центра по контролю и профилактике заболеваний (CDC), но преимущество этих школ еще и в том, что в них чаще всего небольшие классы: в 87% учебных заведений такого рода общее количество учеников менее 300 человек. Когда классы маленького размера, говорит Майра Макговерн, представительница Национальной ассоциации независимых школ, соблюдать социальную дистанцию гораздо легче.

С чего начать, если вы решили перевести своего ребенка из государственной школы в частную? Во-первых, изучите все данные о новой школе (рейтинги можно посмотреть на сайте niche.com). Не верьте распространенным в среде русскоязычных родителей мифам, что в частные школы берут всех подряд, лишь бы платили. Если ребенок не блещет знаниями или есть проблемы с поведением, то в такую школу его не возьмут. В администрацию частной школы надо предоставить отчеты с оценками за последние год-два, результаты государственных тестов (их сдают начиная с 3 класса). Желательно также принести рекомендации от учителей, а также все поощрительные грамоты, которые есть, дипломы и сертификаты, полученные ребенком на дополнительных внешкольных занятиях. В частную школу также нужно предоставить список прививок (лишь немногие учебные заведения его не требуют).

Дети, переходя из одной школьной системы в другую, должны сдавать вступительные экзамены. Как правило, это собеседование и тест. В некоторых школах разрешают тест не сдавать, если у ребенка хорошие оценки или особые достижения, например, в спорте. Также в некоторых частных школах разрешают так называемое «теневое посещение» (shadow visit): ваш ребенок приходит в обычный учебный день и проводит его вместе со своим потенциальным классом. Учителя смотрят, как он учится; это может повлиять на решение о его приеме в школу. Ребенок может осмотреться, познакомиться с будущими одноклассниками и понять, хочет он учиться в этой школе или нет. Если вашему ребенку требуются дополнительные сервисы (логопед или психолог), уточните, есть ли такие педагоги в частной школе. Чаще всего их в школах нет, но можно договориться, чтобы они приезжали специально заниматься в учебное время.

Конечно, не все могут себе позволить частное школьное образование. Тем более что помимо ежегодной суммы за обучение родителей могут попросить дополнительно оплатить книги, школьную форму, поездки, кружки и даже школьный автобус, который возит учеников. И вот тут возникают волшебные слова «стипендия» или «гранты». Попечительский совет каждой школы сам решает, кому давать финансовую помощь и сколько. Но вы можете уточнить, какая дополнительная информация нужна для получения грантов (например, если ребенок выдающийся спортсмен или у вас неполная семья). Можно попробовать получить гранты по категории «расовое/этническое меньшинство» (например, если в вашем городе мало русскоязычных семей, то вы подходите под это определение). Как правило, нужно еще предоставить копию налоговых деклараций. Имейте в виду, что в большинстве школ за финансовой помощью нужно обращаться каждый год заново. Если переговоры о стипендиях не увенчались успехом, можно обговорить различные скидки. Частные школы часто снижают оплату за обучение талантливым и успешным ученикам. Наконец, можно поискать онлайн фонды, выдающие гранты для физических лиц. В общем, получить стипендию или скидку сложно, но можно. По данным Национальной ассоциации независимых школ (NAIS), около 20% учеников частных школ получают финансовую помощь в том или ином виде.

Домашнее обучение

Второй очень популярный вариант – домашнее образование. Это законная альтернатива государственному образованию во всех штатах, которая набирает все больше и больше сторонников. По данным на 2019 год, по всей стране на домашнем обучении находилось более 2,5 миллиона учеников. Важно отметить, что эта цифра устойчиво растет в последнее время, от 2 до 8 процентов в год.

В каждом штате разные требования к организации домашнего обучения: в большинстве штатов от родителей требуется лишь ежегодно предоставлять свой учебный план в местный департамент образования (утверждать его не требуется); в плане обязательно должны быть учебные программы по математике, английскому и чтению. Не надо проходить сертификацию, указывать профессиональную педагогическую квалификацию, расписание учебных занятий и требования к оценкам.

Забрать ребенка из школы на домашнее обучение проще, чем перевести в частную школу. В штатах Айдахо, Техас, Оклахома, Орегон, Миссури, Иллинойс, Индиана и Мичиган достаточно лишь прислать в офис государственной школы уведомление о вашем желании учить собственных детей дома. Наиболее жесткие требования к домашнему обучению в штатах Нью-Йорк, Пенсильвания, Массачусетс и Вермонт. Родители должны ежегодно составлять и предоставлять индивидуальные планы обучения, а также ежеквартально составлять отчеты о ходе работы. В учебный план на год должно быть включено 900 часов обучения для классов с первого по шестой и 990 для седьмых – девятых классов. Конечно, от родителей не требуется учительской квалификации, но их дети должны ежегодно проходить проверку полученных знаний, сдавая стандартные тесты, как и их сверстники в государственных школах. Оценки передаются в местные отделы образования. Если ученик не показывает достаточный прогресс в обучении, то школу на дому ждет испытательный срок, в течение которого родители обязаны представить свой новый образовательный план. Во всех штатах, кроме Массачусетса и Род-Айленда, уведомление родителей о решении перевести ребенка на домашнее обучение принимается автоматически (конечно, если вы выполнили все условия, заявленные в законе вашего штата) и не требует дополнительного одобрения со стороны чиновников. Помощь родителям, которые хотят сами заниматься со своими детьми, оказывает Ассоциация юридической защиты домашнего обучения (hslda.org/HSLDA). Конкретные законодательные требования вашего штата вы можете найти на сайте hslda.org/legal.

Активист и общественный деятель, защитница системы домашнего обучения Виктория Татур из Миннесоты вот уже несколько лет занимается со своими тремя детьми на дому. Сейчас она проводит вебинары для заинтересованных родителей.

– Популярность «хоумскулинга» действительно выросла по понятным причинам, – говорит Виктория. – Начать необходимо с того, чтобы точно узнать все официальные требования штата и школьного округа. В процесс планирования также входит выбор обучающей программы, составление домашнего расписания, поиск дополнительных кружков и репетиторов в зависимости от интересов и потребностей ученика. Нужно определить подходящий формат обучения: онлайн-программы (есть такие, где требуется активное участие родителей как педагогов, есть классы, в которых виртуальные репетиторы сами проверяют и выставляют оценки), занятия только по учебникам, либо смешанные варианты.

– Начав заниматься, вы можете обнаружить, что выбранная вами программа не совсем подходит, – говорит Виктория. — Это случается часто и это нормально, ведь все дети разные. Поэтому постарайтесь сразу не закупать дорогие программы обучения. Сначала очень важно пробовать, присматриваться, адаптироваться. Первый год «хоумскулинга» не показатель успеха, а исследование. Не бойтесь что-то менять, не сравнивайте своих детей с другими и помните, что все родители без исключения сталкиваются с трудностями и с непредвиденными обстоятельствами. Другой момент, который хочется подчеркнуть: домашнее обучение – это не только учебная программа; она лишь один из компонентов образования. Смотрите на это более широко: кроме академических, вашему ребенку нужны дополнительные знания, когда он решит поступать в колледж или станет устраиваться на свою первую работу. Что ему пригодится? Это самые разнообразные навыки: самодисциплина, желание и умение обучаться новому, социальная адаптация, обращение с деньгами и так далее. Отведите место и время в вашем расписании, чтобы прорабатывать практические навыки – над этим нужно работать одновременно с получением академических знаний.

Преимущество домашнего образования, считает Виктория, в том, что у вашего ребенка есть возможность почувствовать себя личностью, а не частью безликой школьной системы.

– Учитывайте интересы и хобби своих детей. Постарайтесь создать для них пространство, где им будет интересно проводить время, что-то изучать или просто развивать свой интерес – заведите домашнего питомца, создайте уголок творчества или мастерскую, оборудуйте библиотеку или площадку для занятий спортом. То есть место, где ваше чадо может творить, думать, пробовать. Я верю в то, что ленивых детей не бывает, бывают незаинтересованные.

Иными словами, домашнее обучение – это большой труд для родителей. И не просто образовательный процесс, а отдельная философия воспитания ребенка, подходящая именно вашей семье.

«Учебные группы»

Когда от властей нет вразумительных ответов, люди начинают самоорганизовываться – это естественный исторический процесс. Именно этим можно объяснить растущую популярность так называемых learning pods – чего-то среднего между частной школой и домашним обучением. Родители, живущие в одном районе, собирают своих детей в небольшие группы, где занимаются с ними по учебным программам. Интерес к таким группам сейчас настолько высок, что можно уже говорить о «феномене микрообучения». Так, созданная 7 июля этого года в «Фейсбуке» группа Pandemic Pods and Microschools уже насчитывает более 12 тысяч участников.

– Мы «кинули клич» в нашей местной группе в «Фейсбуке», обращались ко всем заинтересованным родителям, – объясняет Мелинда Вайсс из Бронкса, Нью-Йорк. – За два дня собрали столько заявок, что придется собирать не одну, а несколько групп детей разного возраста. В каждой группе не больше пяти детей, чтобы была возможность соблюдать социальную дистанцию. Официально организовать такие кружки очень просто – либо вы оформляете своего ребенка как «хоумскулера», либо он остается учеником в своей государственной школе и выполняет все задания, полученные оттуда, онлайн, а на реальные уроки приходит в наш кружок.

Интерес к микрошколам выразили и учителя обычных школ. Что вполне естественно: учитывая популярность такие кружков, оплата репетитора начинается от 60 долларов в час, а учить пятерых детей гораздо проще, чем 35.

Преимуществ для родителей множество: вы платите только репетиторам (что значительно дешевле, чем оплата годового обучения в частной школе), можете сами набирать и ограничивать размеры группы (например, собрать в «класс» друзей своего ребенка, будучи уверены, что их семьи тоже соблюдают условия изоляции), самостоятельно определять продолжительность учебного дня. В условиях карантина такие самоорганизующиеся учебные группы – отличный выход для тех, кто хочет, чтобы ребенок учился с соблюдением всех требований безопасности и в то же время не терял социальные навыки.

И если вспомнить уроки истории, то именно так и начинались все образовательные процессы: с создания небольших учебных классов. Пандемия вынужденно загоняет родителей обратно в прошлое.

Виктория Авербух

Опубликовано “В Новом Свете” 22 июля 2020

One thought on “Учеба в условиях пандемии

  1. Подтверждаю: в госшколах была профанация обучения. Практически только ссылки на всякие сайты присылали, и всё.

Leave a Reply